{"thematiques":[{"noOrdre":1,"bdperId":1,"nom":"Compréhension de l'écrit"},{"noOrdre":2,"bdperId":2,"nom":"Production de l'écrit"}],"pdfUrl":"","cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"disciplines":[{"bdperId":1,"nom":"Français","objectifsApprentissage":[{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":1,"nom":"Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite","code":"L1 11-12"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":2,"nom":"Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire","code":"L1 13-14"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":11,"nom":"Apprécier des ouvrages littéraires","code":"L1 15"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":12,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L1 16"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":14,"nom":"Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication","code":"L1 18"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":3,"nom":"Lire de manière autonome des textes variés et développer son efficacité en lecture","code":"L1 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":4,"nom":"Écrire des textes variés à l'aide de diverses références","code":"L1 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":5,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L1 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":6,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L1 24"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":15,"nom":"Conduire et apprécier la lecture d'ouvrages littéraires","code":"L1 25"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":16,"nom":"Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes","code":"L1 26"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":18,"nom":"Utiliser l'écriture et les instruments de la communication pour planifier et réaliser des documents","code":"L1 28"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":7,"nom":"Lire et analyser des textes de genres différents et en dégager les multiples sens","code":"L1 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":8,"nom":"Écrire des textes de genres différents adaptés aux situations d’énonciation","code":"L1 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":9,"nom":"Comprendre et analyser des textes oraux de genres différents et en dégager les multiples sens","code":"L1 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":10,"nom":"Produire des textes oraux de genres différents adaptés aux situations d'énonciation","code":"L1 34"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":19,"nom":"Apprécier et analyser des productions littéraires diverses","code":"L1 35"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":20,"nom":"Analyser le fonctionnement de la langue et élaborer des critères d'appréciation pour comprendre et produire des textes","code":"L1 36"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":153,"nom":"Exploiter l'écriture et les instruments de la communication pour collecter l'information, pour échanger et pour produire les documents","code":"L1 38"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":13,"nom":"Identifier l'organisation et le fonctionnement de la langue par l'observation et la manipulation d'autres langues","code":"L 17"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":17,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 27"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":158,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 37"}]}],"domaine":{"abreviation":"L","couleurFoncee":"#d9b222","couleurMoyenne":"#d9b222","couleurClaire":"#fbf0cd","disciplines":[{"bdperId":1,"nom":"Français","objectifsApprentissage":[{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":1,"nom":"Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite","code":"L1 11-12"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":2,"nom":"Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire","code":"L1 13-14"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":11,"nom":"Apprécier des ouvrages littéraires","code":"L1 15"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":12,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L1 16"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":14,"nom":"Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication","code":"L1 18"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":3,"nom":"Lire de manière autonome des textes variés et développer son efficacité en lecture","code":"L1 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":4,"nom":"Écrire des textes variés à l'aide de diverses références","code":"L1 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":5,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L1 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":6,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L1 24"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":15,"nom":"Conduire et apprécier la lecture d'ouvrages littéraires","code":"L1 25"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":16,"nom":"Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes","code":"L1 26"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":18,"nom":"Utiliser l'écriture et les instruments de la communication pour planifier et réaliser des documents","code":"L1 28"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":7,"nom":"Lire et analyser des textes de genres différents et en dégager les multiples sens","code":"L1 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":8,"nom":"Écrire des textes de genres différents adaptés aux situations d’énonciation","code":"L1 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":9,"nom":"Comprendre et analyser des textes oraux de genres différents et en dégager les multiples sens","code":"L1 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":10,"nom":"Produire des textes oraux de genres différents adaptés aux situations d'énonciation","code":"L1 34"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":19,"nom":"Apprécier et analyser des productions littéraires diverses","code":"L1 35"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":20,"nom":"Analyser le fonctionnement de la langue et élaborer des critères d'appréciation pour comprendre et produire des textes","code":"L1 36"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":153,"nom":"Exploiter l'écriture et les instruments de la communication pour collecter l'information, pour échanger et pour produire les documents","code":"L1 38"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":13,"nom":"Identifier l'organisation et le fonctionnement de la langue par l'observation et la manipulation d'autres langues","code":"L 17"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":17,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 27"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":158,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 37"}]},{"bdperId":3,"nom":"Allemand","objectifsApprentissage":[{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":21,"nom":"Lire des textes propres à des situations familières de communication","code":"L2 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":22,"nom":"Écrire des textes simples propres à des situations familières de communication","code":"L2 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":23,"nom":"Comprendre des textes oraux brefs propres à des situations familières de communication","code":"L2 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":24,"nom":"Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication","code":"L2 24"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":33,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L2 26"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":25,"nom":"Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant","code":"L2 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":27,"nom":"Écrire des textes variés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel","code":"L2 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":29,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L2 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":31,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L2 34"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":34,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L2 36"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":17,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 27"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":158,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 37"}]},{"bdperId":4,"nom":"Anglais","objectifsApprentissage":[{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":17,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 27"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":173,"nom":"Lire des textes propres à des situations familières de communication","code":"L3 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":175,"nom":"Écrire des textes simples propres à des situations familières de communication","code":"L3 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":172,"nom":"Comprendre des textes oraux brefs propres à des situations familières de communication","code":"L3 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":174,"nom":"Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication","code":"L3 24"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":176,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L3 26"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":178,"nom":"Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant","code":"L3 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":180,"nom":"Écrire des textes variés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel","code":"L3 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":177,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L3 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":179,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L3 34"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":181,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L3 36"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":158,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 37"}]},{"bdperId":2,"nom":"Latin","objectifsApprentissage":[{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"domaine":{"bdperId":1},"bdperId":148,"nom":"Accéder aux principales sources de la pensée occidentale par l'étude de langues et de civilisations antiques dans une perspective d'enrichissement des références culturelles et de la langue française","code":"Latin"}]}],"visee":"Maîtriser la lecture et l'écriture et développer la capacité de comprendre et de s'exprimer à l'oral et à l'écrit en français.\r\nDécouvrir les mécanismes de la langue et de la communication.\r\nDévelopper des compétences de communication opérationnelles dans plusieurs langues.\r\nConstruire des références culturelles et utiliser les médias, l'image et les technologies de l'information et de la communication.","bdperId":1,"nom":"Langues","objectifsApprentissage":[{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"bdperId":1,"nom":"Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite","code":"L1 11-12"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"bdperId":2,"nom":"Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire","code":"L1 13-14"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":3,"nom":"Lire de manière autonome des textes variés et développer son efficacité en lecture","code":"L1 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":4,"nom":"Écrire des textes variés à l'aide de diverses références","code":"L1 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":5,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L1 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":6,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L1 24"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":7,"nom":"Lire et analyser des textes de genres différents et en dégager les multiples sens","code":"L1 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":8,"nom":"Écrire des textes de genres différents adaptés aux situations d’énonciation","code":"L1 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":9,"nom":"Comprendre et analyser des textes oraux de genres différents et en dégager les multiples sens","code":"L1 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":10,"nom":"Produire des textes oraux de genres différents adaptés aux situations d'énonciation","code":"L1 34"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"bdperId":11,"nom":"Apprécier des ouvrages littéraires","code":"L1 15"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"bdperId":12,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L1 16"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"bdperId":13,"nom":"Identifier l'organisation et le fonctionnement de la langue par l'observation et la manipulation d'autres langues","code":"L 17"},{"cycle":{"cycle":1,"annees":[{"annee":1},{"annee":2},{"annee":3},{"annee":4}]},"bdperId":14,"nom":"Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication","code":"L1 18"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":15,"nom":"Conduire et apprécier la lecture d'ouvrages littéraires","code":"L1 25"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":16,"nom":"Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes","code":"L1 26"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":17,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 27"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":18,"nom":"Utiliser l'écriture et les instruments de la communication pour planifier et réaliser des documents","code":"L1 28"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":19,"nom":"Apprécier et analyser des productions littéraires diverses","code":"L1 35"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":20,"nom":"Analyser le fonctionnement de la langue et élaborer des critères d'appréciation pour comprendre et produire des textes","code":"L1 36"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":21,"nom":"Lire des textes propres à des situations familières de communication","code":"L2 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":22,"nom":"Écrire des textes simples propres à des situations familières de communication","code":"L2 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":23,"nom":"Comprendre des textes oraux brefs propres à des situations familières de communication","code":"L2 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":24,"nom":"Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication","code":"L2 24"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":25,"nom":"Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant","code":"L2 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":27,"nom":"Écrire des textes variés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel","code":"L2 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":29,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L2 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":31,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L2 34"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":33,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L2 26"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":34,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L2 36"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":148,"nom":"Accéder aux principales sources de la pensée occidentale par l'étude de langues et de civilisations antiques dans une perspective d'enrichissement des références culturelles et de la langue française","code":"Latin"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":153,"nom":"Exploiter l'écriture et les instruments de la communication pour collecter l'information, pour échanger et pour produire les documents","code":"L1 38"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":158,"nom":"Enrichir sa compréhension et sa pratique langagière par l'établissement de liens avec des langues différentes","code":"L 37"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":172,"nom":"Comprendre des textes oraux brefs propres à des situations familières de communication","code":"L3 23"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":173,"nom":"Lire des textes propres à des situations familières de communication","code":"L3 21"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":174,"nom":"Produire des énoncés simples propres à des situations familières de communication","code":"L3 24"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":175,"nom":"Écrire des textes simples propres à des situations familières de communication","code":"L3 22"},{"cycle":{"cycle":2,"annees":[{"annee":5},{"annee":6},{"annee":7},{"annee":8}]},"bdperId":176,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L3 26"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":177,"nom":"Comprendre des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L3 33"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":178,"nom":"Lire de manière autonome des textes rédigés en langage courant","code":"L3 31"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":179,"nom":"Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante","code":"L3 34"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":180,"nom":"Écrire des textes variés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel","code":"L3 32"},{"cycle":{"cycle":3,"annees":[{"annee":9},{"annee":10},{"annee":11}]},"bdperId":181,"nom":"Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textes","code":"L3 36"}]},"bdperId":1,"preContenu":null,"postContenu":null,"composantes":[{"titre":"en comprenant les liens entre l’oral et l’écrit (segmentation d’une phrase en mots, correspondance phonème-graphème, code alphabétique,…)","bdperId":1,"code":"1"},{"titre":"en développant la conscience phonologique (rime, syllabe, phonème,…)","bdperId":2,"code":"2"},{"titre":"en utilisant des outils de référence","bdperId":3,"code":"3"},{"titre":"en mobilisant et en développant ses connaissances langagières (lexicales, grammaticales, phonologiques, prosodiques,…) et extralangagières (connaissance du monde, références culturelles,…)","bdperId":4,"code":"4"},{"titre":"en prenant en compte le contexte d'énonciation","bdperId":5,"code":"5"},{"titre":"en identifiant les fonctions de la lecture-écriture","bdperId":6,"code":"6"},{"titre":"en dégageant et en utilisant des éléments du contenu (le sens global, les reprises,…) et de l’organisation du texte","bdperId":7,"code":"7"},{"titre":"en identifiant des mots par hypothèses et vérifications en s’appuyant sur le code et le sens","bdperId":8,"code":"8"}],"postTableaux":[],"preTableaux":[],"tableau":{"rows":[{"cellules":[{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"Progression des apprentissages","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"Attentes fondamentales","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"Indications pédagogiques","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"1re – 2e années","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"3e – 4e années","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"Au cours, mais au plus tard à la fin du cycle, l'élève…","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"en-tête","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":null,"illustrations":[],"bdperId":null,"contenus":[{"texte":"Ressources, indices, obstacles. Notes personnelles","bdperIdCc":null,"bdperId":null}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17843,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17857,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17845,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17846,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/44","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"Elèves allophones - Sites de référence","bdperId":44},{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/135","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"EOLE, textes et FDL - 7 séquences didactiques","bdperId":135},{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/141","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"S'exprimer en français (3e-4e) - 3 séquences didactiques en lien avec les genres conseillés","bdperId":141}]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":19595,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":19597,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":19598,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":"1","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":1,"contenus":[{"texte":"Apprentissages fondamentaux de la lecture et de l'écriture","bdperIdCc":1,"bdperId":1}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11564,"contenus":[{"texte":"Liens L1 15 – Accès à la littérature; CT – Stratégies d’apprentissage","bdperIdCc":15156,"bdperId":7058}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":2,"contenus":[{"texte":"Entrée dans l’écrit","bdperIdCc":2,"bdperId":2}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":3,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":4,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11568,"contenus":[{"texte":"Liens EN 11 – Médias; EN 13 – Usages","bdperIdCc":15157,"bdperId":7059}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":5,"contenus":[{"texte":"Connaissance des fonctions de l’écrit (lire pour le plaisir, lire pour agir, lire pour s’informer,…)","bdperIdCc":3,"bdperId":3}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":6,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":4,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":7,"contenus":[{"texte":"Mettre à disposition une grande variété de supports écrits de communication et les enrichir régulièrement","bdperIdCc":4,"bdperId":4},{"texte":"Offrir à tous les élèves du temps pour fréquenter les livres de la classe ou de la bibliothèque","bdperIdCc":15158,"bdperId":7060}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":9,"contenus":[{"texte":"Manipulation de supports écrits variés (imagiers, albums, affiches,…) et découverte de leurs usages sociaux","bdperIdCc":6,"bdperId":5}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10,"contenus":[{"texte":"Identification et utilisation de supports écrits variés (dictionnaires, albums, affiches,…) et prise en compte de leurs usages sociaux","bdperIdCc":7,"bdperId":6}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":2,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11,"contenus":[{"texte":"choisit le support écrit adapté à son projet","bdperIdCc":8,"bdperId":7}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":13,"contenus":[{"texte":"Identification de quelques mots écrits proches de l’élève (son prénom, papa, maman,…)","bdperIdCc":10,"bdperId":8}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":14,"contenus":[{"texte":"Identification de mots écrits proches de l’élève (prénoms de ses amis, mots outils,…) ","bdperIdCc":11,"bdperId":9}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10791,"contenus":[{"texte":"Production d’écrit en écriture émergente et en dictée à l’adulte","bdperIdCc":12676,"bdperId":6515}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10792,"contenus":[{"texte":"Production d’écrit en dictée à l’adulte et à l'aide de références élaborées en classe (texte de référence, panneaux,…)","bdperIdCc":12677,"bdperId":6516}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10793,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":16,"contenus":[{"texte":"Conceptualisation de la langue à l'oral","bdperIdCc":13,"bdperId":11}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":18,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11572,"contenus":[{"texte":"En lien avec L 17 – Approches interlinguistiques","bdperIdCc":15165,"bdperId":7061}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":22,"contenus":[{"texte":"

Découverte de la conscience phonologique :

\r\n","bdperIdCc":16,"bdperId":14}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":23,"contenus":[{"texte":"

Développement de la conscience phonologique :

\r\n","bdperIdCc":17,"bdperId":15}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":24,"contenus":[{"texte":"identifie une syllabe, un phonème dans un mot","bdperIdCc":18,"bdperId":16}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":25,"contenus":[{"texte":"Accompagner des mots ou des syllabes par des mouvements (frappés, scandés, marchés,…)","bdperIdCc":19,"bdperId":17},{"texte":"Liens CM 12 – Activités motrices et/ou d’expression; A 13 AV – Acquisition de techniques","bdperIdCc":15166,"bdperId":7062}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":26,"contenus":[{"texte":"Conceptualisation de la langue à l'écrit","bdperIdCc":20,"bdperId":18}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":27,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":28,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11576,"contenus":[{"texte":"En lien avec L 17 – Approches interlinguistiques","bdperIdCc":15167,"bdperId":7063}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":29,"contenus":[{"texte":"Prise de conscience de la permanence de l’écrit","bdperIdCc":12678,"bdperId":6517}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":31,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":7,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":32,"contenus":[{"texte":"La production de l’écrit participant largement à l’apprentissage de la lecture, veiller à mettre les élèves dès leur entrée à l’école dans des situations de communication favorisant la production écrite","bdperIdCc":22,"bdperId":20},{"texte":"Pour l’acquisition du langage écrit, recourir à l’écriture émergente, à la dictée à l’adulte et au texte de référence","bdperIdCc":12680,"bdperId":6519}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":34,"contenus":[{"texte":"Découverte des concepts «mot» et «lettre»","bdperIdCc":24,"bdperId":21}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":35,"contenus":[{"texte":"Acquisition des concepts phrase, mot, syllabe écrite, lettre, paragraphe","bdperIdCc":12679,"bdperId":6518}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":36,"contenus":[{"texte":"repère dans un texte une phrase, un mot, une lettre","bdperIdCc":26,"bdperId":23}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":37,"contenus":[{"texte":"Observation et acquisition de l’orientation de l’écriture (de gauche à droite, de haut en bas)","bdperIdCc":27,"bdperId":24}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":39,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":41,"contenus":[{"texte":"Segmentation d’un énoncé en mots","bdperIdCc":29,"bdperId":26}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":42,"contenus":[{"texte":"Production d’un énoncé écrit segmenté en mots","bdperIdCc":30,"bdperId":27}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":43,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":45,"contenus":[{"texte":"Repérage, distinction d’images puis de mots dans divers ouvrages","bdperIdCc":31,"bdperId":28}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":46,"contenus":[{"texte":"Acquisition de la correspondance entre phonème et graphème (combinatoire)","bdperIdCc":32,"bdperId":29}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":2,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":47,"contenus":[{"texte":"lit et identifie des mots en prenant en compte ses connaissances du contexte, du code et de la correspondance phonème-graphème","bdperIdCc":33,"bdperId":30}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":50,"contenus":[{"texte":"Repérage de lettres de l’alphabet et de quelques mots outils (le, la, un, une,…)","bdperIdCc":12702,"bdperId":6537}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":51,"contenus":[{"texte":"

Repérage et mémorisation :

\r\n","bdperIdCc":35,"bdperId":31}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":53,"contenus":[{"texte":"Écriture de quelques mots utilisés fréquemment (son prénom, papa, maman,…)","bdperIdCc":36,"bdperId":32}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":54,"contenus":[{"texte":"Écriture de mots familiers et courants","bdperIdCc":37,"bdperId":33}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":55,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":"1","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10795,"contenus":[{"texte":"Apprentissages communs à tous les genres de textes","bdperIdCc":12685,"bdperId":6520}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11580,"contenus":[{"texte":"Liens EN 11 – Médias; EN – 13 Usages; CT – Communication","bdperIdCc":15168,"bdperId":7064}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":57,"contenus":[{"texte":"Compréhension de l’écrit","bdperIdCc":38,"bdperId":34}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":58,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":59,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":60,"contenus":[{"texte":"

Formulation d’hypothèses par les élèves et vérification de celles-ci en fonction du contexte et de l’illustration

Compréhension de textes lus par l’enseignant

","bdperIdCc":39,"bdperId":35}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":7,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":61,"contenus":[{"texte":"comprend le sens global de textes, courants ou littéraires, pourvus d'un contenu, d'une structure, d'une syntaxe et d'un vocabulaire d'usage familier","bdperIdCc":40,"bdperId":36}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":5,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":64,"contenus":[{"texte":"En début de cycle, baser la compréhension de l'écrit au travers de textes lus par l'enseignant plusieurs fois par semaine","bdperIdCc":43,"bdperId":37},{"texte":"Tout au long du cycle, accompagner l'élève dans ses lectures jusqu'à ce qu'il ait acquis suffisamment d'autonomie","bdperIdCc":12686,"bdperId":6521},{"texte":"

Aider les élèves à mieux comprendre en les incitant à :

\r\n","bdperIdCc":20710,"bdperId":10036}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":66,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":67,"contenus":[{"texte":"Compréhension de textes par une lecture autonome","bdperIdCc":45,"bdperId":38}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":68,"contenus":[{"texte":"Reformulation (à l’aide de ses propres mots) d’un texte dans la perspective de clarifier sa compréhension","bdperIdCc":46,"bdperId":39}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10799,"contenus":[{"texte":"Comparaison des informations données par l’image et par le texte","bdperIdCc":12687,"bdperId":6522}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10803,"contenus":[{"texte":"Développement de la fluidité (vitesse de lecture, mais aussi lecture précise, aisée, non saccadée,…)","bdperIdCc":12688,"bdperId":6523}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10807,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10808,"contenus":[{"texte":"Activités réitérées de lecture","bdperIdCc":12689,"bdperId":6524}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10810,"contenus":[{"texte":"Proposer des activités réitérées afin de favoriser l’automatisation de la lecture","bdperIdCc":12692,"bdperId":6527}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10811,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10812,"contenus":[{"texte":"Lecture à haute voix pour un destinataire en prenant en compte l’expression, le débit, le volume, l’intonation, la gestuelle, les liaisons,…","bdperIdCc":12690,"bdperId":6525}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10814,"contenus":[{"texte":"Favoriser les échanges entre élèves non-lecteurs et des élèves-lecteurs de la classe ou d'autres classes","bdperIdCc":12693,"bdperId":6528}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11584,"contenus":[{"texte":"Production de l'écrit","bdperIdCc":15169,"bdperId":7065}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11586,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11587,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10815,"contenus":[{"texte":"Création en groupe ou individuellement de textes avec l’aide de l’enseignant","bdperIdCc":12705,"bdperId":6538}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10816,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement d’un texte pour un destinataire :

\r\n","bdperIdCc":12691,"bdperId":6526}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10817,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10818,"contenus":[{"texte":"En début de cycle recourir à la dictée à l’adulte lors de la création de textes","bdperIdCc":12694,"bdperId":6529},{"texte":"Tout au long du cycle, accompagner l’élève dans ses écrits jusqu’à ce qu’il ait acquis suffisamment d’autonomie","bdperIdCc":12695,"bdperId":6530},{"texte":"Aborder tous les regroupements de genres (texte qui raconte, relate, argumente, transmet des savoirs, règle des comportements et joue avec la langue) au cours du cycle","bdperIdCc":12696,"bdperId":6531}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10819,"contenus":[{"texte":"Élaboration et utilisation de représentations graphiques pour lire et écrire (symboles, codes, images,…)","bdperIdCc":12698,"bdperId":6533}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10820,"contenus":[{"texte":"Construction et appropriation d’outils de référence (lexique, texte de référence, affiche, liste de mots, imagier, panneau,…)","bdperIdCc":12699,"bdperId":6534}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10821,"contenus":[{"texte":"trouve un mot dans un outil de référence créé dans le cadre de la classe (lexique, affiche, liste de mots, texte,…)","bdperIdCc":12700,"bdperId":6535}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10822,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10823,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10824,"contenus":[{"texte":"Utilisation d’outils de référence mis à disposition par l’enseignant (cf. liste des outils de référence en fin de L1 11-12)","bdperIdCc":12701,"bdperId":6536}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10825,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10826,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":"1","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11588,"contenus":[{"texte":"Les regroupements de genres","bdperIdCc":15170,"bdperId":7066}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11592,"contenus":[{"texte":"Liens EN 11 – Médias; EN 13 – Usages; CT – Pensée créatrice","bdperIdCc":15171,"bdperId":7067}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10827,"contenus":[{"texte":"Le texte qui raconte","bdperIdCc":12706,"bdperId":6539}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15615,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15616,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/439","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"Lire Écouter Dire Écrire - Le texte qui raconte - cycle 1","bdperId":439},{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/462","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"S'exprimer en français - Le texte qui raconte - cycle 1","bdperId":462}]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":11596,"contenus":[{"texte":"En lien avec L1 15 – Accès à la littérature","bdperIdCc":15172,"bdperId":7068}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17897,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17898,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17899,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":17900,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":119,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’une histoire ou d’un conte lu par l’adulte","bdperIdCc":73,"bdperId":66},{"texte":"Construction de l’ordre chronologique d’une histoire (à l’aide d’illustrations, de suites logiques,…)","bdperIdCc":12707,"bdperId":6540}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":120,"contenus":[{"texte":"

Compréhension individuelle d’une histoire ou d’un conte:

\r\n","bdperIdCc":74,"bdperId":67}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":121,"contenus":[{"texte":"comprend le sens global (thème et idée principale) d’un texte narratif et nomme les personnages principaux","bdperIdCc":75,"bdperId":68}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":122,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":123,"contenus":[{"texte":"Création en groupe ou individuellement, avec l’aide de l’adulte, d’un texte qui raconte (kamishibaï, album,…)","bdperIdCc":76,"bdperId":69}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":124,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement d'un texte narratif pour un destinataire (conte ou récit) :

\r\n","bdperIdCc":77,"bdperId":70}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":125,"contenus":[{"texte":"écrit à l’aide d’outils de référence, une ou plusieurs parties d’un texte qui raconte sur des thèmes abordés en classe, en produisant des phrases syntaxiquement correctes et en respectant la segmentation lexicale","bdperIdCc":78,"bdperId":71}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":126,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":127,"contenus":[{"texte":"Le texte qui relate","bdperIdCc":79,"bdperId":72}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15618,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15619,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/463","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"S'exprimer en français - Le texte qui relate - cycle 1","bdperId":463}]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":128,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’un récit lu par l’adulte (carte postale, récit de vie, journal de bord,…)","bdperIdCc":80,"bdperId":73}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":129,"contenus":[{"texte":"

Compréhension individuelle d’un récit (carte postale, récit de vie, journal de bord,…) :

\r\n","bdperIdCc":81,"bdperId":74}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":130,"contenus":[{"texte":"comprend le sens global d’un texte narratif et situe les événements","bdperIdCc":12708,"bdperId":6541}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":131,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":132,"contenus":[{"texte":"Création en groupe ou individuellement, avec l’aide de l’adulte, d’un récit (récit de vie, carte postale,…)","bdperIdCc":82,"bdperId":75}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":133,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement d'un texte qui relate des événements réels (récit de vie, carte postale,…) :

\r\n","bdperIdCc":83,"bdperId":76}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":134,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":135,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":136,"contenus":[{"texte":"Le texte qui argumente","bdperIdCc":84,"bdperId":77}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15621,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15622,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/440","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"Lire Écouter Dire Écrire - Le texte qui argumente","bdperId":440},{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/486","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"Séquences adaptées - Le texte qui argumente - cycle 1","bdperId":486}]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":137,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’un texte qui argumente (opinion, demande,…) lu par l’adulte","bdperIdCc":85,"bdperId":78}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":138,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’un texte qui argumente par identification de la demande ou de l’opinion formulée","bdperIdCc":86,"bdperId":79}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":139,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":140,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":141,"contenus":[{"texte":"Création en groupe ou individuellement, avec l’aide de l’adulte, d’un texte qui argumente (opinion, demande,…)","bdperIdCc":87,"bdperId":80}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":142,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement d’un texte qui argumente (opinion, demande,…) :

\r\n","bdperIdCc":88,"bdperId":81}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":143,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":144,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":145,"contenus":[{"texte":"Le texte qui transmet des savoirs","bdperIdCc":89,"bdperId":82}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15624,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15625,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":146,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’un texte documentaire lu par l’adulte","bdperIdCc":90,"bdperId":83}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":147,"contenus":[{"texte":"

Compréhension individuelle d’un texte documentaire :

\r\n","bdperIdCc":91,"bdperId":84}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":148,"contenus":[{"texte":"comprend un texte documentaire et repère la/les information-s","bdperIdCc":12709,"bdperId":6542}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":149,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":150,"contenus":[{"texte":"Création en groupe ou individuellement, avec l’aide de l’adulte, de panneaux ou de posters documentaires","bdperIdCc":92,"bdperId":85}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":151,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement de textes documentaires en utilisant des éléments de mise en page (titres, sous-titres, croquis, illustrations, légende,…) :

\r\n","bdperIdCc":93,"bdperId":86}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":152,"contenus":[{"texte":"écrit, à l’aide d’outils de référence, une ou plusieurs parties d’un texte documentaire en utilisant des éléments de mise en page","bdperIdCc":12710,"bdperId":6543}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":153,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":154,"contenus":[{"texte":"Le texte qui règle des comportements","bdperIdCc":94,"bdperId":87}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15627,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15628,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[{"type":null,"href":"https://bdper.plandetudes.ch/api/v1/ressources/catalogue/465","updated":"2019-12-31T23:00:00Z","titre":"S'exprimer en français - Le texte qui règle des comportements - cycle 1","bdperId":465}]}]},{"cellules":[{"type":"liens","rowspan":1,"colspan":4,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":19599,"contenus":[{"texte":"Liens EN 12 – Science informatique – Algorithmes et programmation","bdperIdCc":23889,"bdperId":11420}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":155,"contenus":[{"texte":"Compréhension de consignes lues par l’adulte (règles de vie, mode d’emploi, recette, règles du jeu,…)","bdperIdCc":95,"bdperId":88}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":156,"contenus":[{"texte":"

Compréhension de consignes pour agir (règles de vie, mode d’emploi, recette, règles du jeu, consignes,…) :

\r\n","bdperIdCc":96,"bdperId":89}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":157,"contenus":[{"texte":"comprend et respecte des consignes","bdperIdCc":97,"bdperId":90}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":158,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":159,"contenus":[{"texte":"

Création en groupe ou individuellement, avec l’aide de l’adulte, de consignes pour agir (recette, bricolage, règles de jeu,…)

\r\n

Illustration des consignes (images, dessin,…)

","bdperIdCc":98,"bdperId":91}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":160,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement d'un texte injonctif pour un destinataire (recette, bricolage, règles de jeu,…) :

\r\n","bdperIdCc":99,"bdperId":92}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":161,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":162,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"titre","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":"2","bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":163,"contenus":[{"texte":"Le texte qui joue avec la langue – Le texte poétique","bdperIdCc":12712,"bdperId":6545}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15630,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":15631,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10835,"contenus":[{"texte":"Découverte de la conscience phonologique (jeux avec les rimes, les syllabes, les phonèmes)","bdperIdCc":12713,"bdperId":6546}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10836,"contenus":[{"texte":"Développement de la conscience phonologique (jeux avec les rimes, les syllabes, les phonèmes)","bdperIdCc":12714,"bdperId":6547}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10837,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":6,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10838,"contenus":[{"texte":"Accompagner des mots ou des syllabes par des mouvements (frappés, scandés, marchés,…)","bdperIdCc":12722,"bdperId":6555},{"texte":"Liens CM 12 – Activités motrices et/ou d’expression; A 12 AC&M – Perception","bdperIdCc":12723,"bdperId":6556}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10839,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10840,"contenus":[{"texte":"Identification de la sonorité des différentes rimes","bdperIdCc":12715,"bdperId":6548}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10841,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10843,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’un texte poétique lu par l’enseignant (comptine, poème, chanson,…)","bdperIdCc":12716,"bdperId":6549}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10844,"contenus":[{"texte":"Compréhension d’un texte poétique (comptine, poème, chanson,…)","bdperIdCc":12717,"bdperId":6550}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10845,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10851,"contenus":[{"texte":"Perception des sentiments, des émotions, des souvenirs, des images que suscite le texte poétique","bdperIdCc":12718,"bdperId":6551}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10853,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10855,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10856,"contenus":[{"texte":"Lecture d’un texte poétique pour un destinataire (comptine, poème, chanson, proverbe, charade, rébus,…)","bdperIdCc":12719,"bdperId":6552}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10857,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10847,"contenus":[{"texte":"Création en groupe ou individuellement, avec l’aide de l’adulte, de comptines, poèmes, chansonnettes, devinettes,…","bdperIdCc":12720,"bdperId":6553}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10848,"contenus":[{"texte":"

Rédaction en groupe ou individuellement de comptines, poèmes, petites chansons, devinettes,… :

\r\n","bdperIdCc":12721,"bdperId":6554}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":10849,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]},{"cellules":[{"type":"progression","rowspan":1,"colspan":2,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":14241,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"attente","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":14243,"contenus":[],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]},{"type":"indication","rowspan":1,"colspan":1,"niveau":null,"bordure":"all","illustrations":[],"bdperId":14244,"contenus":[{"texte":"

Ressources :

\r\n","bdperIdCc":19214,"bdperId":9129}],"ressourceTypeRessourceInfos":[],"ressourceTypeCatalogueInfos":[]}]}]},"nom":"Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite","code":"L1 11-12","objectifsApprentissageLies":[]}